|
محل مهر مدرسه |
به نام خدا اداره ی کل آموزش و پرورش استان کردستان اداره ی آموزش و پرورش شهرستان سقز نام ونام خانوادگی هنرستان عصمت زمان 100دقیقه امتحان فارسی و نگارش 1 نیاز به پاسخ نامه ندارد رشته کلیه رشته ها تاریخ 13/10/95 تعداد صفحات 5 تعداد سوال 15 |
||||||||||
|
بارم |
سوال |
ردیف |
|||||||||
|
75. 5. 25. |
بخش اول فارسی ( 10 نمره ) نوشته های زیر را به فارسی روان برگردانید . گویا طلوع می کند از مغرب آفتاب کاشوب در تمامی ذرات عالم است هر که داد از خویشتن بدهد از داور مستغنی باشد من گوشه استماع ندارم لمن تقول |
1 |
|||||||||
|
5/ |
جدول را کامل کن .
|
2 |
|||||||||
|
5/ |
ساختمان واژاگان زیررا را مشخص کنید . ( ساده ، مشتق ، مرکب) دانش .................................. کتابخانه ........................................ |
3 |
|||||||||
|
2 |
معنی واژگان را بنویسید. الف) زینهار تا در حقه بازنکنی ب ) آب را صفت طهارت است . ج ) سبک تقریرش تقلیدیبود از سعد ی د) گفتم دل رحیمت کی عزم صلح دارد و ) دربارگاه قدس که جای ملال نیست ی) باز این چه رستخیز عظیم است .
|
4 |
|||||||||
|
75/ |
جدول را کامل کن .
|
5 |
|||||||||
|
1 |
معنی کنایی عبارات زیر را بنویسید . الف ) در ریاضی کمیتش لنگ بود ب ) گندم نمای جو فروش مباش |
6 |
|||||||||
|
1 |
با توجه به مفهوم جمله املای صحیح کلمات را انتخاب نمایید . الف ) از آموختن ننگ مدار تا از ننگ( رصته – رسته ) باشی . ب ) رنج هیچ کس را( زایع – ضایع ) مکن و همه کس را به (سزا- صزا) حق شناس باش . ج ) فی الجمله نماند از ( معاصی- معاسی) منکری که نکرد و مسکری که نخورد . |
7 |
|||||||||
|
5/ |
نقش دستوری کلمات مشخص شده را بنویسید . ( مفعول - نهادو......... ) روزی خسرو را در خیابان دیدم . |
8 |
|||||||||
|
25/ 5/ 5/ |
با توجه به متن به سوالات پاسخ دهید . اگر غم وشادیت بود به آن کس گوی که تیمار غم وشادی تو دارد و اثر غم وشادی پیش مردمان بر خود پیدا مکن وبه هر نیک وبد ، زود شادان و زود اندوهگین مشو که این فعل کودکان باشد. الف - دو واژه ی متضاد در متن بیابید . ب - چرا نویسنده می گوید به هر شادی و غمی نباید زود غمگین و شادمان شویم ؟ ج – نویسنده معتقد است که غم وشادی را باید با چه کسی در میان بگذاریم ؟ |
9 |
|||||||||
|
1 |
شعر حفظ گفتم غم تو دارم گفتا .................................. گفتم که ............................گفتا اگر برآید باز این چه .....................است که در خلق عالم است باز این چه ............و چه ............... وچه ماتم است
|
10 |
|||||||||
|
1 |
بخش دوم نگارش ( ده نمره ) پرسش ها را بخوانید و مشخص کنید از چه شگردی برای تولید آنها استفاده شده است ؟ ( بارش فکری ، گزین گفته ها ، اگر نویسی ) الف - چرا گاهی به در می گوییم تا دیوار بشنود ؟ ب _ اگر دیوار ها سخن می گفتند ؟ ج - آیا نفرت و بد بینی می تواند دیوار باشد ؟ د _ اگر دیوار ها متحرک بودند چه می شد ؟ |
11
|
|||||||||
|
1 |
با توجه به عینک نوشتن ، کدام یک از متن های زیر عینی و کدامیک ذهنی است ؟( با ذکر یک دلیل ) الف – منظور از موبایل یا گوشی همراه یا تلفن سلولی وسیله ای است که برای اتصال به شبکه ی تلفن همراه به کار می رود. ب - بعضی از آدم ها با حروف سیاه جاپ می شوند و بعضی از آدم ها صفحات رنگی دارند . |
12 |
|||||||||
|
1 |
برای یکی از موضوعات زیر به روش اگر نویسی و بارش فکری 4 سوال طرح کنید . ( باران – کفش – پول ) موضوع ........................... اگر نویسی ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. بارش فکری .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ |
13 |
|||||||||
|
2 |
از میان مثل های زیر یکی را انتخاب کنید و گسترش دهید . ( حداقل دو بند ) 1 - باده آورده را باد می برد . 2- آش نخورده و دهن سوخته 3- مرغ همسایه غاز است
|
14 |
|||||||||
|
1
1
3 |
یکی از موضوعات زیر را انتخاب کنید و با بهره گیری از شیوه ی طرح سوال گزارشی بنویسید . الف – بازدید از یک مکان تاریخی ب- مهمانی فامیلی ج- بازدید از بیمارستان مرحله ی اول : پرسش های عینی ( حداقل 4 پرسش ) .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ مرحله ی دوم : گزینش و سازماندهی پرسش ......................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
مرحله ی سوم : تولید گزارش ( حداقل دو بند ) ( علایم نگارشی ، اصول بند نویسی ، نکات نگارشی و املایی و ... رعایت شود ) . ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................
|
15 |
|||||||||
|
|
موفق باشد اکبر آبادی |
|
|||||||||
الف) کافکا می گوید « نوشتن بیرون جهیدن است از صف مردگان » می نویسیم تا بگوییم هستیم و زنده ایم و لابد نشان زندگی به تعبیر مولانا فقط «جنبندگی » نیست .